谁偷走了学生的体育课和课间时间?丨两会圆桌

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运动能护脑,是谁在发挥作用?首先,作者对 6 月龄 APP/PS1 小鼠进行 4 周游泳运动,经免疫组织化学染色、水迷宫实验等发现,小鼠脑内淀粉样斑块减少、认知功能提升。通过流式细胞术、蛋白质印迹等检测,运动后小胶质细胞中 DAM 标志物(Trem2、CD11c 等)的蛋白和 mRNA 表达均升高。而用PLX5622耗竭小胶质细胞后,运动的保护作用消失,小鼠认知能力下降、淀粉样斑块积累,说明小胶质细胞是运动改善 AD 认知的关键。

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从实际案例来看,李海市:让孩子享受体育的乐趣,意味着项目要多样化。城市学校可以开展游泳、帆船、赛马,但这些项目对于农村学校而言几乎难以想象。农村孩子更多是登山、踢足球、打篮球,选择的项目很有限。即便农村学校的硬件基础设施在逐步完善,但项目多样性仍然不如城市学校。

从实际案例来看,凡有运动,皆益生命。不过,对运动获益的研究过去主要集中在运动强度或运动量上,而且,一些人也基本习惯了只进行单一运动,如跑步或游泳或打球。现在,多个新的研究表明,选择和从事多元化的运动项目,以及进行规律的运动,才会最大化地有益生命和健康。

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